AVALIANDO MINHA AULA COM USO DO LAPTOP

     Minha primeira aula com o uso do laptop, foi desenvolvida com os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental, turno:matutino, Escola Estadual 2 de Setembro em Ladário,MS., em dupla.
      Os alunos estavam anciosos para poder manusear o Laptop. Iniciamos a aula com instrução de como ligar, desligar entrar no produtor de texto, como utilizar o buscador Mozila Firefox para entrar na internet e ainda como salvar uma imagem no Kword. Alguns alunos foram convidados para lanchar, mas, ficaram vidrados com a ferramenta. Alguns, dispensaram, mas, a inspetora veio buscá-los.

Logo após o lanche, retornaram a atividade, navegaram pela internet, salvaram uma imagem, depois no Kword desenvolveram uma produção textual sobre a imagem.Os pontos positivos observados foi a atenção que a turma mostrou em aprender sobre o manuseio do laptop, o conteudo produzido ficou rico em informações extras. Também, o entusiasmo dos alunos em ler a sua produção foi uma inovação. Geralmente não são lidas por eles. Ponto negativo: Conexão lenta da internet.

PERGUNTAS

A idéia principal não é apenas dizer como receita pronta ,o que devemos mudar em  sala de aula,mas também que devemos entende-las e inserí-las ao nosso cotidiano, facilitando assim a ação reflexão como fio condutor.

A educação permite a formulação de estarmos buscando coisas novas e desafiadoras,pois a idéia central é levar os alunos a terem curiosidade  a questionarem o novo. O fio condutor leva os docentes buscarem estratégias compulsoras que torne um ambiente de aprendizagem bastante favorável no contexto em que está inserido.Conforme MORIN "A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essencial, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral".Para tanto as perguntas são desáfios a serem vencidos tanto pelos alunos quantos os professores .Lembrando que a cada dia de trabalho é um desáfio novo que enfrentamos.